（通讯员何鑫）为认真学习贯彻习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要讲话精神，按照省委统战部的部署要求，11月3日，永利官网在党政办公楼四楼会议室组织收看“民族文化大讲堂”——学习贯彻中央民族工作会议精神专题讲座。本次“民族文化大讲堂”特邀中国社会科学院民族学与人类学研究所所长王延中就习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神进行解读学习。校党委常委班子成员聆听了本次讲座。王延中作题...

（通讯员张宇锋）11月1日下午，永利官网在党政办公楼4楼会议室召开党委理论学习中心组（扩大）会议。校党委理论学习中心组成员出席会议，会议由校党委书记冯涛主持。冯涛就如何深入学习贯彻落实习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示精神提出三点要求：一要在学习领会上下功夫，深刻认识宣传思想文化工作的重要性，科学理解“七个着力”的重要要求，把做好宣传思想文化工作作为重大政治责任扛在肩上，确保党中央关于文化建...

（通讯员 高子愉）10月16日至22日，由省委教育工委专职副书记陈希哲、省民委副主任呼应和永利官网党委书记冯涛带队，从吉林大学、东北师范大学、304am永利集团官网、长春理工大学、长春师范大学、长春大学和省社会科学院等7家单位选调16位专家学者，赴北京、甘肃、青海三地，就铸牢中华民族共同体意识进行了为期7天的考察调研。考察调研组向国家民委教育司汇报了工作情况，与甘肃、青海省民委相关领导和同志进行了广泛交流，先后考察了中央民...

（学生工作部供稿）10月28日-30日，永利官网任秀丽、姚琳、吴晓峰、苏晴4位教师在吉林省高校第九届职业发展与就业创业指导课程教学大赛中，分别荣获金奖2项和银奖2项，吴晓峰兼获创新奖，永利官网荣获优秀组织奖、团体金奖。吉林省高校职业发展与就业创业指导课程教学大赛是由吉林省教育厅、吉林省就业指导中心主办。大赛设高教组和职教组两个赛道，共有61所高校，221名选手参与比赛。通过初赛、复赛，60名选手入围省决赛。永利官网坚持“以...

（校团委供稿）10月27日至31日，由共青团中央、中国科协、教育部、中国社科院、全国学联和贵州省人民政府共同主办的第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛在贵州大学举行。经过激烈角逐，永利官网参赛作品《“红在边疆爱在中华”——红色文化助力铸牢中华民族共同体意识实践调研报告》从全国万余支参赛团队中脱颖而出，入围终审答辩，一举斩获“挑战杯”国赛红色专项一等奖，成为永利官网历史上首个“挑战杯”国赛一等...

（人力资源管理处供稿）10月26日至10月28日，由人力资源社会保障部、山东省人民政府主办，全国博士后管委会办公室、中国博士后科学基金会、山东省人力资源和社会保障厅、烟台市人民政府承办的第二届全国博士后创新创业大赛总决赛，在山东烟台举行。永利官网夏广军教授团队的《甄选优育——高档肉牛选育关键技术研发与应用》项目，经过激烈角逐，在众多参赛项目中脱颖而出，斩获金奖。本次大赛以“智汇赋能发展 博创引领未来”为主题...

（外国语学院供稿）10月30日上午，湖南师范大学副校长、语言服务传播与南方语言文化研究中心主任唐贤清一行5人来永利官网考察调研。副校长朱卫红会见了唐贤清一行，并在求真楼2楼贵宾会议室召开了座谈会。朱卫红对永利官网发展历史和科研平台建设情况进行了简要介绍。她表示，本次座谈会汇集南北国家社科基金重大项目研究团队，以“域外文献收集、整理与数据库建设”为主题展开深入交流，希望两校国家社科基金重大项目研究团队之间进一...

（通讯员何鑫）为落实省委省政府“创业奋斗 ‘就’在吉林”相关工作部署，建立部门联动机制，多渠道搭建企业与高校的对接桥梁，10月28日上午，吉林省教育厅、人社厅、工商联联合来永利官网开展“创业奋斗 ‘就’在吉林” 校企双向服务专项行动。吉林省人社厅副厅长杨如军一行，校党委书记冯涛、校党委副书记于金欢来到“创业奋斗‘就’在吉林”吉林省高校毕业生就业洽谈月延边地区高校毕业生就业洽谈会暨“万企进校园”304am永利集团官网2024...

（通讯员何鑫）为学习贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院稳就业保就业决策部署，紧密结合吉林省“一主六双”高质量发展战略，千方百计促进永利官网毕业生高质量充分就业，10月28日上午，由吉林省教育厅指导，吉林省高等学校毕业生就业指导中心、延边州人力资源和社会保障局与永利官网联合主办，长春市人才服务局、长春市人才服务中心、辽源市人才交流开发中心、延吉市人力资源和社会保障局、宁波市奉化区人力资源和社会保障局协办...

（党政办公室供稿）10月27日上午，校党委副书记、校长蔡红星一行到江西师范大学调研访问。江西师范大学党委书记黄加文、校长陈芬儿，校党委常委、副校长涂宗财会见蔡红星一行并召开座谈会。蔡红星简要介绍了学校的办学历史和发展现状，他表示，两校始终交流密切、相互关心支持，希望能以此次调研为契机，进一步加深两校友谊，加强双方信息互通，深化学习互鉴，依托两校特色紧密开展合作交流，充分利用各自办学优势和经验不断提...